An Schulen und Lehrkräfte, die nicht alle Daten an Microsoft schicken wollen
Bildungs-Apps haben in den letzten Jahren eine besonders schlechte Bilanz: Tracking auf Schüler:innen, US-Cloud-Pflicht bei Lerntagebüchern, KI-Funktionen mit unklarer Trainingsdaten-Lage. Wir sind eine kleine Alternative für einzelne Werkzeuge — nicht das ganze Bildungs-Paket.
Schmerz
- Schulische Software-Beschaffung ist häufig auf einen US- Konzern reduziert, weil die Alternative entweder fehlt oder nicht behörden-fähig erscheint.
- Lerntagebücher und Notizen-Apps landen oft in US-Cloud-Diensten, mit unklarem Cloud-Act-Risiko und Datenschutz-Bestimmungen, die Eltern nicht lesen.
- Bildungs-Apps mit Werbung in Schüler:innen-Interfaces sind rechtlich problematisch, kommen aber durch App-Stores trotzdem in den Unterrichts-Alltag.
- KI-Werkzeuge in der Schule sind oft an US-Anbieter gebunden, mit unklarer Trainingsdaten-Frage und ohne pädagogische Kontroll-Möglichkeit.
Angebot
- Karteikarten-App (Wordeck) ohne Abo, ohne Werbung, mit Offline-Modus. Eignet sich für Vokabeln, Definitionen, Prüfungsvorbereitung.
- Lese-App mit Bookmarking und Annotation (Pageta) — für Recherche-Aufgaben, Quellen-Sammlung, Hausarbeits-Vorbereitung.
- Notizen-App (Memoro) mit verschlüsselter Speicherung — geeignet für Tagebuch-Aufgaben oder Projekt-Notizen, ohne Cloud-Mitleser.
- Selbst-Hosting möglich: Schul-IT kann die Apps auf eigener Hardware betreiben, ohne externe Cloud-Anbindung.
- KI-Funktionen optional, transparent in Mana abgerechnet — eine Schule kann KI-Aktionen für Klassen freischalten oder bewusst weglassen.
Schulische Software ist ein heikles Feld. Die Daten sind sensibel (Minderjährige, Leistungs-Diagnostik), die rechtlichen Anforderungen sind hoch (DSGVO, in der Schweiz das DSG), und gleichzeitig ist der Beschaffungs-Druck Richtung US-Konzern stark, weil dort die Verfügbarkeit und der Support-Komfort liegen.
Wir lösen das nicht systemisch. Wir bieten einzelne Werkzeuge, die in einem schulischen Kontext sinnvoll sein können: Karteikarten, Lese-Annotation, Notizen, Sketch-Sammlung. Nichts davon ersetzt ein LMS, nichts davon ist als Komplett-Lösung gedacht. Aber wer für einzelne Aufgaben ehrliche, klein gebaute, datensparsame Werkzeuge sucht, findet hier eine kleine Sammlung.
Was wir gut können: Werkzeuge, die ohne Cloud-Anbindung laufen, mit verschlüsselter Speicherung sensibler Inhalte und ohne Werbung in der Oberfläche. Was wir nicht gut können: pädagogische Begleitung, Unterrichts-Konzepte, Lehr-Materialien — das ist nicht unser Handwerk.
Für eine Schule, die einzelne mana-Apps in einer Klasse testen will, sind wir früh ansprechbar. Wir verstehen, dass Beschaffung in öffentlichen Schulen anders läuft als bei Privatpersonen, und wir können dokumentieren, was an Datenschutz-, Hosting- und Vertrags-Fragen üblicherweise relevant ist.
Grundsätze in diesem Pitch
Probleme, die diese Gruppe besonders treffen
Industrie-Diagnosen mit Belegen Dritter — die strukturellen Muster, die diesen Pitch überhaupt nötig machen.
- Überwachungs-Kapitalismus — Verhalten als RohstoffDie Akkumulation von Verhaltens-Daten ist kein Mittel zu einem Zweck. Sie ist die ökonomische Grundlage einer eigenen Industrie, deren wirtschaftliches Interesse in der Vorhersage und Steuerung menschlichen Verhaltens liegt.
- Daten-Monetarisierung — du bist nicht die Kundin, du bist die WareWenn das Produkt kostenlos ist, ist nicht selten dein Verhalten das eigentliche Produkt — und dein Profil wird in Echtzeit versteigert.
- Enshittification — Software wird über Zeit schlechterWenn Wachstum, Werbung und Aktionärsrendite den Takt geben, verschlechtert sich jedes erfolgreiche Software-Produkt zwangsläufig.
- Cloud-Act — extraterritoriale US-Zugriffe auf europäische DatenSolange der Mutterkonzern dem US-Recht unterliegt, gibt es keine technische oder vertragliche Konstruktion, die einen Cloud-Act- Zugriff auf europäische Daten zuverlässig ausschließen kann.
Lösungen, die diesen Pitch tragen
Architektur-, Protokoll-, Policy- und Governance-Entscheidungen. Keine Marketing-Versprechen, sondern Eigenschaften, die in der Struktur sitzen.
- Selbstkostenpreis statt Werbe-GeschäftsmodellWenn der Verein nicht von Werbe-Erlösen lebt, gibt es keinen ökonomischen Hebel, der irgendwann zu Tracking, Profiling oder Verkauf zwingen würde.
- Local-First + Login-OptionalDas energie-effizienteste Rechenzentrum ist die CPU, die ohnehin schon in der Hosentasche liegt — und kein Konto ist die beste Privatsphäre.
- DSGVO-Cascade-Löschung — „lösch mich" verschwindet wirklichLöschung ist nicht eine UI-Geste, sondern eine technische Operation, die durch alle Schichten propagiert werden muss — sonst ist sie eine Lüge.
- BYOK-Vault — der Verein sieht den Klartext nichtDer einzige Anbieter, dem man Daten ohne Vertrauen anvertrauen kann, ist der, der sie technisch nicht sehen kann — auch wenn er wollte.
Apps für diesen Pitch
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WordeckFreie Karteikarten zum Behalten — über 50 fertige Decks gratis, Lernen im eigenen Tempo, und jede Karte kommt zurück, kurz bevor du sie vergisst. -
PagetaLese-App ohne Algorithmus-Druck — Save-it-later mit Markierungen, Pocket-Umzug, voller Export. Was du willst, nicht was klicken soll. -
MemoroStimme aufnehmen, automatisch in Text verwandeln, sortieren und durchsuchen — für Notizen, Meetings, Interviews oder Tagebuch.
Wer wir nicht sind — und was offen ist
Nicht für
- Schulen, die ein vollständiges Lern-Management-System (LMS) suchen. Wir haben einzelne Werkzeuge, nicht das ganze Klassenraum-Software-Paket.
- Bildungs-Träger, die zwingend einen großen DAX-Konzern als Vertragspartner brauchen — wir sind explizit klein.
Offene Punkte
- Wir haben keine eigene Schul-Account-Verwaltung. Klassen- Accounts müssen aktuell manuell angelegt werden.
- Pädagogische Begleitung (Lehr-Materialien, Unterrichts- Konzepte) gibt es nicht. Wir sind Werkzeug-Bauer, keine Bildungs-Didaktiker.
- Behörden-Beschaffung wäre für uns Neuland. Wir können dokumentieren, was wir tun, aber wir können nicht in Vergaben mit Konzern-Anforderungs-Lasten antreten.
Ihr passt nicht hier rein, aber an irgendeiner Stelle? Schaut auf /pitches die anderen Zielgruppen an oder schreibt direkt — der Katalog wächst.